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北京幼儿教师资格面试-《小老虎的牙齿》试讲

来源:
北京教师资格网
作者:
万老师
发布时间:
2019-12-26 13:49:29
  【导读】随着近些年来国家对于教育事业的重视,越来越多的人投身到教育事业。想要做老师,就必须拿到教师资格证。教师资格面试相对于笔试是有一定难度的,它主要考查着综合素质和个人能力。下面跟着北京市教师资格网一起看看面试该如何应对。

北京幼儿教师资格面试-《小老虎的牙齿》试讲

  北京幼儿教师资格面试-《小老虎的牙齿》试讲

  活动分析:

  设计本次活动,主要是根据小班幼儿身心发展的特点,充分利用故事、表演的形式来吸引幼儿。一方面,主要是帮助幼儿理解故事的内容,体验参与活动的乐趣。另一方面,主要是针对本班幼儿在动脑和动口方面较为被动的特点,想通过有趣、形象的故事情节,激发他们爱想、爱说、敢想、敢说的欲望。

  活动目标:

  1、引导幼儿理解故事内容,启发幼儿想出各种保护牙齿的方法。

  2、鼓励幼儿大胆表述自己心中的想法,激发他们对故事的兴趣。

  3、让幼儿通过生动的歌表演,体验参与活动的乐趣。

  活动准备:

  知识准备:

  本班已学过刷牙的方法,但是个别幼儿仍然没有良好的刷牙习惯,希望本故事可以对这些幼儿有帮助。其次,最近班级的课程主题为“讲卫生的好孩子”,通过这个故事的学习可以更好地促进幼儿良好卫生习惯的养成。

  材料准备:

  1、小老虎和虎妈妈的掌偶各一个,各种小动物的指偶。

  2、录音机和磁带《刷牙歌》。

  3、电话玩具一个。

  活动过程:

  (一)情境引入,激发幼儿的好奇心

  (叮叮铃……,电话响了。)教师:(接电话)喂,你好!是小老虎啊,你怎么了,哦,你别着急,我们班的小朋友一定会帮你想办法的。

  过渡语:小朋友,我们来看一下小老虎发生了什么事?

  (二)通过掌偶表演,让幼儿初步感知故事内容。

  1、教师生动地表演故事,幼儿欣赏。

  2、通过提问,进一步理解故事的内容。

  (1)小老虎为什么这么难受?

  (2)小老虎为什么会牙齿疼?

  (三)教师幼儿共同讨论,并鼓励幼儿大量地说出心中的想法。

  1、鼓励小朋友开动脑筋帮助小老虎想办法?

  教师:小朋友,小老虎知道错了,我们就帮帮他吧。大家想一想,怎样做小老虎的牙齿才不会疼呢?

  2、教师扩展幼儿的经验,启发幼儿想出各种各样的办法。

  教师:小朋友在想想,还有什么跟其它人不一样的办法,来保护我们的牙齿?

  过渡语:小朋友,我们和小老虎一起来表演刷牙歌吧!

  (四)通过歌表演“刷牙歌”,体验参与活动的乐趣。

  1、播放歌曲《刷牙歌》,鼓励幼儿做简单的刷牙动作。

  教师:牙齿是我们的好朋友,我们一起把牙齿刷得白白的、亮亮的。

  2、活动自然结束。

  教师小结:小老虎很感谢我们教了他这么多保护牙齿的好方法。它说以后要好好爱护自己的牙齿。

  以上就是关于北京幼儿教师资格面试-《小老虎的牙齿》试讲的相关介绍,希望能帮助到大家。考生想要了解更多关于北京教师资格相关资讯,如北京教师资格网上报名、报名时间、考试时间、报考条件等,可以及时关注北京市教师资格网。