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2020北京小学教师资格综合素质专项选择强化题(4)

来源:
北京教师资格网
作者:
许老师
发布时间:
2020-08-22 11:58:56
北京市教师 小学教师资格证
  【导读】随着国家对教育行业的越发重视,每年报考教师资格证的人数也逐渐增多。经常听到考生说,教师资格笔试难,面试难,学习的时候没有没有头绪。

  为此,北京教师资格网准备了2020北京小学教师资格综合素质专项选择强化题(4),大家一起来看看吧~

  1、单项选择题 第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。

  A.1939年9月1日德国突袭波兰

  B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变

  C.1941年12月7日日本突袭珍珠港

  D.1941年6月22日德国突袭苏联

  本题答案:A

  本题解析:1939年9月德国突袭波兰后,英法对德宣战是第二次世界大战全面爆发的标志。

  2、单项选择题 加强班主任队伍建设是坚持()、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。

  A.关爱学生

  B.心理健康

  C.育人为本

  D.为人师表

  本题答案:C

  本题解析:加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。

  3、单项选择题 下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标说法错误的是()。

  A.实现更高水平的普及教育

  B.提供更加丰富的优质教育

  C.把育人为本作为教育工作的根本要求

  D.形成惠及全民的公平教育

  本题答案:C

  4、单项选择题 贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

  A.充分地传授知识

  B.尊重学生人格,关注个体差异

  C.培养学生正确的学习态度

  D.让学生自主地选择课程

  本题答案:B

  本题解析:“以人为本”的学生观要求教师在教育教学活动中应当把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点,公正地对待每一个学生,不因性别,民族,地域,经济状况,家庭背景和身心缺陷等歧视学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  5、单项选择题 《一百个中国孩子的梦》的作者是()

  A.杜焕彰

  B.金波

  C.周锐

  D.董宏猷

  本题答案:B

  6、单项选择题 《教师法》规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是“情形之一”的()。

  A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

  B.体罚学生,经教育不改的

  C.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

  D.不关心集体的

  本题答案:D

  本题解析:《教师法》第三十七条规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  7、单项选择题 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是()。

  A.教师要关心爱护全体学生,包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生

  B.教师对学生要赏罚分明,对犯错误的学生应当从严惩罚,包括适当的体罚

  C.教师要尊重学生的人格,平等公正地对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生

  D.教师对学生应当严慈相济,要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

  本题答案:B

  本题解析:《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

  8、单项选择题 《左传》,原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》。它起自公元前722年),迄于公元前453年,以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是()重要经典之一。

  A.墨家

  B.法家

  C.道家

  D.儒家

  本题答案:D

  本题解析:《左传》,原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》。它起自公元前722年),迄于公元前453年,以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。

  9、单项选择题 教师作为专业人员的特定要求不包括()

  A.以谋生为主要目的

  B.必须专门从事教育教学工作

  C.需要具备相应的专业知识

  D.要达到符合规定的学历

  本题答案:A

  本题解析:教师必须具备专门的资格,包括:教师要达到符合规定的学历;教师要具备相应的专业知识;教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等),同时,教师必须专门从事教育教学工作。

  10、单项选择题 茅盾(1896--1981年),原名沈德鸿,字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》,短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有()《风景谈》等。()

  A.《李有才板话》

  B.《白杨礼赞》

  C.《偷生》

  D.《灭亡》

  本题答案:B

  本题解析:茅盾(1896--1981年),原名沈德鸿,字雁冰。文学研究会的现实主义文学创作的重要代表作家。“茅盾”是发表《幻灭》时起使用的笔名。小说代表作有长篇小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)《虹》《子夜》《腐蚀》《霜叶红于二月花》;短篇小说集《野蔷薇》,短篇小说“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)以及《林家铺子》等。散文代表作有《白杨礼赞》《风景谈》等。

  11、单项选择题 食品安全的实现,必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理。但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出:()

  A.要想健全监督制约机制,必须有政府的有效管理

  B.没有健全的监督制约机制,不可能实现食品安全

  C.有了政府各部门之间的相互协调配合,就能实现食品安全

  D.一个不能进行有效管理的政府,即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

  本题答案:B

  本题解析:考查复言命题的推理。题干给出的条件为:①政府有效管理一食品安全的实现;②政府各部门之间的协调配合一政府进行有效的管理;③没有健全的监督制约机制一不可能实现政府各部门之间协调配合。可组成一个必要条件假言连锁推理:健全的监督制约机制一政府各部门之间的协调配合+-政府进行有效的管理+-食品安全的实现。B项根据上面的推理关系,否定前件则否定后件,正确;A项和c项混淆了充分条件和必要条件;D项否定后件不能否定前件,错误。故答案选B。

  12、单项选择题 语素是()

  A、最小的语音单位

  B、最小的意义单位

  C、最小的语音语义结合单位

  D、能独立运用的最小的意义单位

  本题答案:C

  13、单项选择题 《学生伤害事故处理办法》规定发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定()。

  A.及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告

  B.及时向主管教育行政部门及有关部门报告

  C.及时救助受伤害学生

  D.及时向同级人民政府

  点击收起答案

  本题答案:A

  本题解析:《学生伤害事故处理办法》第十六条规定发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。

  14、单项选择题 对下面的软件说法不正确的是()

  A.Flash只能制作补间动画,不能制作帧动画

  B.会声会影可用来裁剪电影

  C.GoldWave可用来编辑声音文件

  D.PhotoShop可用来去掉图片的背景

  本题答案:A

  15、单项选择题 教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当()

  A.限制其与其他同学接触

  B.限制其使用学校的设施

  C.按其以往表现评价品行

  D.允许参加学校各项活动

  本题答案:D

  16、单项选择题 《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。

  A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

  B.县级人民政府

  C.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

  D.市级人民政府或者市级级人民政府教育行政部门

  本题答案:A

  本题解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

  17、单项选择题 吴承恩(1501年-l582年),字汝忠,号射阳山人。()在生动有趣的动物神话背后,隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分,正好构成具有人类普遍精神的两大母题:桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。()

  A.《垂老别》

  B.《红楼梦》

  C.《聊斋志异》

  D.《西游记》

  本题答案:D

  本题解析:吴承恩(1501年一l582年),字汝忠,号射阳山人。《西游记》在生动有趣的动物神话背后,隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识一一即原型精神。作品前后两个部分,正好构成具有人类普遍精神的两大母题:桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。

  18、单项选择题 我国法定的教师节是每年的()。

  A.9月1日

  B.秋季开学后首个星期日

  C.9月10日

  D.9月份的第一个星期日

  本题答案:C

  本题解析:我国法定的教师节是每年的9月10日。

  19、单项选择题 江汉平原的黄土地,()可以种植任何农作物,不仅出产颇丰,而且水资源丰富,渔业发达,成为长江中下游平原上的鱼米之乡,为鄂菜提供了()的原材料。

  A.自古、五味俱全

  B.完全、种类繁多

  C.由于、独具特色

  D.几乎、用之不竭

  本题答案:D

  本题解析:对应句中的“不仅出产颇丰,而且水资源丰富,渔业发达”可知,第二空应填表“非常多”的意思的词。B项的“完全”表述过于绝对,不如“几乎”恰当。故答案选D。

  20、单项选择题 我国古代有五行之说,指的是()。

  A.青、黄、赤、白、黑

  B.仁、义、礼、智、信

  C.金、木、水、火、土

  D.官、商、角、徵、羽

  本题答案:C

  本题解析:六经论五行者,始见于《尚书·洪范》,日:“五行,一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。”

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