欢迎您访问北京教师资格网! 本站为【学考网】旗下北京教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以北京市教育考试院www.bjeea.cn或当地教育局所示为准。

2020年北京教师资格每日一练(三)

来源:
北京教师资格网
作者:
陈老师
发布时间:
2020-05-22 10:10:29
  【导读】近年来,报考北京教师资格证的人员是越来越多,教师招聘考试的内容很多,有少部分考生不知道从哪里下手,为此北京教师资格网准备了2020年北京教师资格每日一练(三),希望对大家有所帮助。

  1.关于“人的全面发展”思想,下列叙述不正确的是(  )。

  A.人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的

  B.机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能

  C.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

  D.知识分子与工人、农民相结合是培养全面发展的人的唯一途径

  2.下列不属于在学校教育中开展素质教育的方法是(  )。

  A.对教师进行教育思想的培训

  B.实行传统的学生被动学习、死抠书本的教育

  C.将教育目的落实到教学活动之中

  D.全方位调动学生的主动性和积极性

  3.教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好(  )。

  A.授业解惑者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.心理医生角色

  4.教师角色扮演的先决条件是(  )。

  A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师角色期待 D.以上答案都不正确

  5.国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是(  )。

  A.课程计划 B.课程标准 C.教案 D.教科书

  答案及解析:

  1. D【解析】本题属于反向选择。马克思说“教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”

  2. B【解析】本题考查对于素质教育的理解。教师为了应付考试而教学生,学生被动学习,考什么教什么,这些是应试教育里常见的教育方法,而非素质教育方法。对教师进行教育思想培训,宣传教育理念,将教育目的的实现落实到每一堂课当中,调动学生的积极主动性,这些均属于开展素质教育的途径和方法。

  3. C【解析】本题考查教师的职业角色。教师不仅要扮演好授业解惑者的角色,同时在教育活动中还要扮演好管理者的角色。

  4. A【解析】本题考查教师角色的相关知识。角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件,一个人能否成功地扮演各种角色,取决于对角色的认知程度。

  5. B【解析】课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 我国的中小学课程主要由课程计划、课程标准、教科书三部分组成。其中,课程计划是课程设置的整体规划;课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据;教科书则是课程标准的具体化。

  以上就是关于2020年北京教师资格每日一练(三)的相关试题及答案,希望能帮助到你。想要了解更多关于北京教师资格相关资讯,如北京教师资格网上报名、报名时间、考试时间、报考条件等,可以及时关注北京教师资格网