化学教师资格考试备考方法

　　1.补充讲解题本没有的教材内容

　　我们会发现教资考试中给的题本是教材的局部，内容偏少，那么如果在了解教材的前提下，可以补充讲解题本所取片段的前后内容，注意选择的是同属一个课时的，比如，在化学反应这个题本中，题本只提供了第三节的导语和联想质疑部分，主干的知识完全没有展示。那么，在讲解时，可以把后面的利用化学反应制备物质以及化学反应为人类提供能量两个知识点都讲全。

　　2.充分利用已有题本

　　在不了解教材时，就需要把已有的题本的每一句涉及核心知识点的语句进行解释和拓展。

　　①名词解释：在这个题本中核心概念为化学反应，所以对化学反应的意思进行提问，如化学反应的本质是什么?

　　②深挖本质：进一步对核心知识点进行拓展，可以从特点，性质入手，比如：化学反应的特点是什么?化学反应可以如何分类?

　　③举例子：在概念的基础上，列举出已经学过的实例，观察教材，我们不难发现，化学叙述类的内容是在学习基本化学知识的基础后才有的，也就是说常常出现在一章中的后一节，所以有充分的例子。例如：列举出有哪些化学反应?

　　④对子概念重复上述步骤：在主要概念通过解释，深化和举例子之后，对于主要概念拓展出来的概念也可以同样进行以上三个步骤。例如：前面化学反应的特点中，会引出产生新物质和产生能量两个子概念，从而就可以分别对新物质和产生能量的反应，进行解释和举例子。