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2020年北京教师招聘考试每日一练试题及答案解析23

来源:
北京教师资格网
作者:
陈老师
发布时间:
2020-05-20 11:19:19

  【导读】近年来,报考北京教师资格证的人员是越来越多,教师招聘考试的内容很多,有少部分考生不知道从哪里下手,为此北京教师资格网准备了2020年北京教师招聘考试每日一练试题及答案解析22。

  1.学习法语后会对英语的运用产生干扰,这是属于( )。

  A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.同化性迁移

  2.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。

  A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段目的分析法 D.尝试错误法

  3.婴儿打过几次针,看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应,这是一种( )。

  A.非条件反射 B.无条件反射 C.条件反射 D.生来的反射

  4.活泼好动、反应灵活、好交际,这是哪种气质类型的行为表现?( )

  A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质

  5.根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征,这是一种( )。

  A.心理定势 B.刻板效应 C.晕轮效应 D.首因效应
 

  答案及解析:

  1.B[解析]正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍;垂直迁移指处于不同概括层次的经验之间的相互影响;同化性迁移指不改变原有的认知结构 直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,如“举一反三”“闻一知十”。法语学习对英语应用产生干扰,而不是促进,故选B。

  2.C[解析]手段目的分析法就是先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。爬山法是经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标。逆向工作法是从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。

  3.C[解析]婴儿依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的,是一种条件反射。

  4.B[解析]多血质气质类型的特征是:强,均衡,灵活。

  5.B [解析]刻板效应就是把某人归为某一类别的时候,就会不自觉地认为这个人也具有这个类别的特征。

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