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2019年教师招聘考试每日一练试题及答案解析18

时间:
2019-12-03 14:16:02
作者:
万老师
阅读:
来源:
北京市教师资格网
  【导读】想要成为一名教师,就必须拿到教师资格证,再通过教师招聘考试,如此便能如愿以偿了。少部分对教师招聘考试了解的不多,试题也做的少。

  为此,北京中小学教师网为大家准备了教师招聘考试每日一练试题及答案解析,一起来看看吧。

  1.“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。

  A.教育无目的论

  B.社会本位论

  C.科学本位论

  D.个人本位论

  2.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于( )的认识。

  A.精神本位论

  B.社会本位论

  C.神学本位论

  D.个人本位论

  3.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的( )作出规定。

  A.社会价值

  B.个人价值

  C.素质结构

  D.人才规格

  4.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

  A.义务教育

  B.中等教育

  C.职业教育

  D.高等教育

  5.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )。

  A.双轨学制

  B.单轨学制

  C.中间型学制

  D.分支型学制

  6.某贫困地区儿童小高,今年10岁,因家境贫寒辍学去打拳击挣钱,后经当地教育局干涉,小高被爸爸接回老家继续读书。上述案例表明了义务教育( )特征。

  A.公共性

  B.普及性

  C.基础性

  D.强制性

  7.1769年,( )在《普通学校章程》中做了普及义务教育的规定,成为世界上最早普及义务教育的国家。

  A. 英国

  B. 前苏联

  C. 德国

  D.法国

  8.德育对智育、体育、美育的促进功能就其共性来看主要有(多项选择题 )。

  A.动机作用

  B.方向作用

  C.提升智慧

  D.习惯和方法上的支持

  9.下面(多项选择题 )属于社会本位价值取向的教育目的。

  A.教育在于使年轻一代系统地社会化

  B.教育就是灵魂的转向

  C.国民的教育制度只有一个目标,就是造就公民

  D.教育除造就每个人,使其乐于为社会而生活,并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善之外,不能有别的目的

  10.学校教育制度的建立,受一定社会政治、经济制度的制约,在同一社会制度状态下,学制一样。(判断题 )

  1.【答案】B。解析:“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现的是政治与教育的关系,教育为政治统治而服务,因此属于社会本位论。

  2.【答案】D。解析:题干中“突出人的本性需要和自由发展”等关键词体现的是个人本位的观点。

  3.【答案】A。解析:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定。

  4.【答案】A。解析:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

  5.【答案】A。解析:西欧双轨制以英国的双轨制为典型代表,法国、前西德等欧洲国家的学制都属这种学制。它的学校系统分为两轨,一轨是学术教育,为特权阶层子女所占有,学术性很强,学生可升到大学以上;另一轨是职业教育,为劳动人民的子弟所开设,属生产性的一轨。两轨之间互不相通,互不衔接。

  6.【答案】D。解析:义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。

  7.【答案】C。解析:18世纪普鲁士颁布了多项教育法令,规定了国家强迫义务教育的各方面具体要求和措施,如《普通学校章程》。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。

  8.【答案】ABD。解析:智育具有提升智慧的功能。

  9.【答案】ACD。解析:教育就是灵魂的转向属于宗教本位论的观点,故B不选。ACD选项属于社会本位论观点。

  10.【答案】×。解析:学校教育制度的建立受很多因素的影响,在同一社会制度状态下,学制不一定相同。

  以上就是关于2019年教师招聘考试每日一练试题及答案解析18的相关内容,希望能帮助到各位考生。想要了解更多关于北京教师资格相关资讯,如北京教师资格报名时间、考试时间、报考条件、教师招聘公告等,可以及时关注北京市中小学教师网。

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