欢迎您访问北京教师资格网! 本站为【学考网】旗下北京教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以北京市教育考试院www.bjeea.cn或当地教育局所示为准。

北京教师资格普通话考试指导之如何巧妙的回答说话题

来源:
北京教师资格网
作者:
万老师
发布时间:
2019-10-30 16:05:33
  【导读】普通话证是获取教师资格证不可缺少的一部分。普通话水平测试中说话部分以单项说话为主,考查应试人在没有文字凭借的情况说普通话的规范程度。说话是在没有文字凭借情况下,把思维的语言转化为自然、准确、流畅的语言,那么如何巧妙的的回答说话呢?下面跟随北京教师招聘网一起来看看。


        普通话常见问题如何巧妙的回答说话

  1.话语自然

  说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。

  要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。

  语速适当,是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速都应该努力避免。

  2.用词得体

  口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的词,书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比,有其独自的特点。必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。

  3.用语流畅

  现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:①口语句式比较松散,短句多;②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。

  以上就是关于北京教师资格普通话考试指导之如何巧妙的回答说话题的相关介绍,希望能帮助到各位考生。考生如果想要了解更多关于北京教师资格相关资讯,如北京教师资格网上报名、考试时间、资格免试、各种试题等,可以及时关注北京教师资格网。

  相关阅读:

        北京教师资格政治面试技巧-让考官眼前一亮

        北京英语教师资格面试技巧-让你脱颖而出