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2020北京中学教师资格证考试综合素质专项试题(4)

来源:
北京教师资格网
作者:
许老师
发布时间:
2020-08-22 11:58:12
北京市教师 中学教师资格证
  【导读】历年来教师资格证都有笔试和面试,想要取得教师资格证首先就要通过笔试。而笔试中《综合素质》涉及的内容较广泛。

  为此,北京教师资格网准备了2020北京中学教师资格证考试综合素质专项试题(4),大家一起来看看吧~

  1.以下园林建筑中,不属于皇家园林的是(D)

  A.承德避暑山庄 B.颐和园 C.圆明园 D.拙政园

  2.《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言__________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是__________。波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位,但在短短的16年里就沦为了寻常语言。如果现在我们__________英语至高无上的地位会永远持续下去,就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏证”。

  3.填入画横线部分最恰当的一项是(B)

  A.历经坎坷、烟消云散、揣测

  B.跌宕起伏、不堪一击、臆想

  C.沧海桑田、明日黄花、幻想

  D.此消彼长、败走麦城、预测

  4.要做到严谨治学,最重要的是要(B)

  A.一视同仁 B.实事求是 C.宽宏大量 D.以书为本

  5.教师的表率作用主要体现在(A)

  A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅

  6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指(A)

  A.青藏高原 B.云贵高原 C.黄土高原 D.内蒙古高原

  7.我国种子植物有24500余种,居世界第(C)位。

  A.四 B.五 C.三 D.二

  8.社会主义价值观分为两类,一是(B),二是社会主义核心价值观。

  A.社会主义荣辱观 B.社会主义一般价值观 C.社会主义科学发展观 D.社会主义道德观

  9.社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了(C)

  A.社会主义道德体系 B.社会主义荣辱观 C.社会主义意识形态的主体内容 D.社会主义价值观的内核

  10.社会主义荣辱观是以(B)为主要内容。

  A.职业道德 B.八荣八耻 C.以人为本 D.五讲四美

  11.衡量教师是否成熟的重要标志是(C)

  A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉地关注学生 D.能否更多地考虑班集体的建设

  13.关于教师人格的作用,被广泛接受的是(D)的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

  A.加涅 B.布鲁纳 C.班杜拉 D.乌申斯基

  15.专门培养教师的师范教育最早出现于(D)

  A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

  16.2007年11月10日,国务院决定从2008年春季学期起免除(A)

  A.城市义务教育学杂费

  18.为了预防未成年人犯罪,学校应当(D)

  A.让司法机关代劳 B.让居委会、村委直接负责 C.让政府部门开展 D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师

  19.(A)是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

  A.教师资格制度 B.教师职务制度 C.教师聘任制度 D.教师考核制度

  20.教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、(D)和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范D.①②③④

  21.“获指标逾期不买车”该受罚吗?既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到,那么就没有理由对那些__________的市民予以惩罚,这是一个基本的公平。更何况,大到国家政策尚且可能__________,普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划,凭什么就得挨罚呢?

  填入画横线部分最恰当的一项是(A)

  A.未雨绸缪、朝令夕改 B.防患未然、反复无常 C.居安思危、变幻莫测 D.临渴掘井、变化多端

  23.(D)可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。

  A.选择题 B.是非题 C.论文题 D.填空题

  以上就是关于2020北京中学教师资格证考试综合素质专项试题(4)的相关内容,希望能帮助到大家。考生想要了解更多关于北京教师资格相关资讯,如北京教师资格网上报名、考试时间、报考条件等,可以及时关注北京教师资格网