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北京教师资格-课堂站姿的禁忌

来源:
北京教师资格网
作者:
万老师
发布时间:
2019-11-14 13:54:29
  【导读】教师行业,被称为太阳底下最光辉的职业,牺牲奉献着自己,把光和热给予他人。教师也是有很多框框架架的,就说在课堂上面的站姿,如何才能呈现给积极的,令人向上的一面呢?下面就跟随着北京教师资格网一起看看吧。

北京教师资格-课堂站姿的禁忌

        常见问题:课堂站姿的禁忌

  (1)忌长时间手撑桌面。学生自习时,老师可以用手撑住桌沿,把重心移到某只脚上,但不能长时间手撑桌面,免得学生认为您疲惫不堪,影响听课情绪。

  (2)忌身体不稳。在擦黑板时,教师的站立要稳,不能全身猛烈抖动,左右摇晃,此举会破坏教师的课堂形象。

  (3)忌位置固定不变。教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上,应适当地移动位置,或到学生座位行间进行巡视。

  (4)忌侧身而站。心理学研究表明,侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的,不利于阐述教学内容,而且给学生留下缺乏修养的印象。

  (5)忌站时重心移动太快。站时重心忽左忽右,彰显信心不足、情绪紧张、焦虑。面对学生站稳,表明教师准备充足,有信心上好这堂课,有能力控制整个教学局面。

  (6)忌远离讲桌,站在讲台的前左角或前右角。“打游击”左右来回移动。或者在学生座位行间踱来踱去,不符合礼仪规范和卫生要求。

  (7)忌教师把双手交叉抱在胸前或背在身后,这些动作会给学生一种傲慢的感觉

  (8)忌呆板。教师的站并非对所有学生都是一样的,如对于低年级的学生,为了亲近学生,更多时候需要走到学生中间,蹲下身来,摸摸她(他)的脑袋,夸她(他)的某些回答等。

  【结尾】以上就是关于北京教师资格-课堂站姿的禁忌的相关介绍,希望能帮助到大家。考生如果想要了解更多关于北京教师资格资讯,如网上报名、报名时间、北京教师资格认定公告、面试试题等,可以及时关注北京教师资格网。